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MATERIAS 

APOPHENIAN. GESTIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS

PRIMAVERA 2024

https://publish.obsidian.md/apophenian/APOPHENIAN

 

SEMINARIO DE ANÁLISIS

MATERIA OBLIGATORIA (DOCTORADO EN CCSS)

PRIMAVERA 2023 Y OTOÑO 2023


 El seminario se imparte para estudiantes del séptimo semestre del Doctorado en Ciencias Sociales que se encuentran en la etapa final o posterior a la recolección de datos. Por tanto, se busca acompañarlos en dos momentos decisivos de la investigación social: el análisis de los datos y la elaboración teórica (teorízación en términos de Swedberg, 2014).

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 Toda recolección de datos se ubica en una etapa temprana de la investigación, a la que le sigue el análisis de los mismos a partir de técnicas específicas como el análisis de contenido, del discurso, temático, por comparación constante, etc. Estas técnicas están estrecha relación tanto con la naturaleza del dato, el contexto ético de su tratamiento, el marco teórico y la perspectiva metodológica trabajada.





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CODIFICACIÓN DE DATOS NO ESTRUCTURADOS

MATERIA OPTATIVA

OTOÑO 2022

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La codificación es un proceso “sistemático, subjetivo y transparente” de operaciones y decisiones  que permite pasar de la inconmensurable textualidad  de los datos cualitativos, a la categorización y ordenamiento necesarios para llegar a conceptos válidos y significativos.  Este paso es necesario para dirigirnos nuevamente a la pregunta de investigación a fin de discutirla de manera conceptual a partir -justamente- de los datos. La codificación es únicamente una parte del proceso del análisis cualitativo y trabaja con materiales provenientes de entrevistas, observaciones, grupos focales, auto reportes, notas de campo e incluso imágenes. Su conocimiento es valioso incluso para el manejo de volúmenes significativos de lecturas como las que trabajamos para un estado del arte. 

 

El curso tendrá un carácter de taller teórico práctico y al final del mismo los participantes serán capaces  de  1) identificar el análisis de datos cualitativos como una etapa diferenciada en el proceso de investigación, 2) reconocer  a la codificación como una estrategia -entre otras posibles- para la estructuración de estos datos, 3) conocer diferentes tipos de codificación y de códigos, 4) realizar codificaciones tanto de manera manual como asistida, y  5) evaluar su pertinencia para investigaciones de carácter etnográfico.

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ETNOGRAFÍA PARA EL DISEÑO

MATERIA OBLIGATORIA  NIVEL LICENCIATURA

CARRERA: DISEÑO

OTOÑO 2022

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FUNDAMENTOS EN HUMANIDADES DIGITALES [FHD]

MATERIA OBLIGATORIA NIVEL LICENCIATURA

CARRERA: COMUNICACIÓN

OTOÑO 2022

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El curso está dirigido a estudiantes del tercer semestre de la carrera de comunicación comp parte del tronco común y está bajo la responsabilidad del Departamento de Historia a través de su Servicio Departamental. Sus objetivos son:

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- Identificar los principales debates y contextos de las Humanidades Digitales (HD)
- Analizar casos de estudio en HD a fin de identificar sus componentes metodológicos,
contextuales, tecnológicos y éticos en la construcción de conocimientos.
- Registrar los principales métodos y recursos de las HD.
- Aplicar herramientas y análisis crítico de las Humanidades Digitales para la formulación y gestión de proyectos digitales, con enfoque humanístico, mediante metodologías de investigación, resolución de problemas socialmente relevantes y divulgación del conocimiento.

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ETNOGRAFÍA DIGITAL Y ANÁLISIS CULTURAL

MATERIA OPTATIVA

PRIMAVERA 2017

PROF.: DRA. TERESA MÁRQUEZ

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Busca conocer el método etnográfico y ponerlo en práctica a partir de sus posibilidades para el estudio de la producción cultural en la vida online. Tendrá una orientación práctica y se dividirá en dos grandes módulos:: 1) Pensando la etnografía y 2) la práctica etnográfica. En el primero conoceremos directamente qué es la etnografía con lecturas y discusiones de etnografías clásicas (Malinowsky, Geertz, Appadurai y también B. Latour). En el segundo se desarrollará un proyecto etnográfico digital que buscará evidenciar el sentido de todas esas prácticas culturales por derecho propio que surgen en el entorno Internet gracias a las posibilidades materiales de la tecnología digital (Apps, redes sociales, canales, blogs, etc.)

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  • DESCRIPCIÓN EN PDF

  • CONCLUSIONES   

  • SELECCIÓN DE TRABAJOS FINALES

    • Rubén Díaz.​ "Unidos de manera virtual". "Unidos en oración": etnografía virtual de los santos en Facebook. 

METODOLOGÍA CUALITATIVA

MATERIA OBLIGATORIA (Nivel maestría)

OTOÑO  2016

PROF.: DRA. TERESA MÁRQUEZ

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El curso busca ser una introducción a la investigación como práctica y como reflexión.

Como práctica se ofrecerán técnicas y métodos posibles de aplicar en un abanico bastante

amplio de investigaciones empíricas en diferentes contextos (tanto académicos como

privados). Como reflexión, mueve al estudiante al ejercicio continuo de formular preguntas

que rompan la doxa y conduzcan a una actitud sociológica (entiéndase establecimiento de relaciones, inferencias y generalizaciones, entre otras habilidades), que busque extrañarse y explicar el mundo provocando cambios hacia una sociedad más justa e igualitaria.

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  • PROGRAMA EN PDF

  • EJERCICIOS REALIZADOS EN CLASE 

TECNOLOGÍA, CULTURA Y SOCIEDAD

MATERIA OPTATIVA 

OTOÑO  2015

PROF.: DRA. TERESA MÁRQUEZ

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El capitalismo tardío y los flujos globales hacen más evidente la convivencia entre artefactos técnicos  y humanos. Esta relación necesita pensarse con herramientas conceptuales ya desarrolladas para el estudio de la sociedad y la cultura (i.e. constructivismo social, dramas tecnológicos), como con aquellas diseñadas ex profeso para ese propósito (i.e. redes de actores, cibercultura). En este contexto, el curso tiene como objetivo profundizar teóricamente en el vínculo entre artefactos tecnológicos y dinámica sociocultural. Para ello se estructurará en dos grandes bloques, I) los estudios sociales clásicos de la tecnología, que ponen énfasis en considerar las relaciones hombre-artefacto como articulaciones co-determinantes entre lo técnico y lo social, y II) los estudios más recientes en cibercultura que abordan las tecnologías de comunicación e información en relación a los cambios en las maneras de pensarse a uno mismo, y en las transformaciones en las formas de socialización. Cada bloque parte de una interrogante central que se buscará responder a través de lecturas de referencia en el campo y de ejercicios empíricos.

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  • PROGRAMA EN PDF

SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA

MATERIA OPTATIVA

OTOÑO 2014

PROF.: DRA. TERESA MÁRQUEZ

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El curso desarrollará a través de lecturas cortas el debate teórico en torno a la cultura como objeto de estudio sociológico, y se enfocará en explorar de manera teórico-práctica sus posibilidades metodológicas y explicativas en el estudio de fenómenos sociales contemporáneos. Especial relevancia tendrá la exploración de nuevos formatos para la representación de las ideas, relaciones y teorizaciones que resulten de los ejercicios propuestos.

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